"La música es una actividad consciente y deliberada, ejercida con el concurso de elementos sonoros y dirigida a la expresión y el goce anímico"El sonido se puede diferenciar de otro gracias a lo que denominamos TIMBRE (femenino, masculino...). Otra característica es el TONO, es decir, la diferente altura de un sonido (agudo, grave). La potencia con que se produce el sonido se denomina INTENSIDAD (fuerte, débil). La duración de los sonidos se denomina RITMO, aunque también se dice pulso o latido (al igual que los latidos del corazón marcan el pulso de nuestra vida).
La MELODÍA es la sucesión de sonidos que significan algo, lo que el autor de esa melodía quiere expresar; intervienen distintas alturas tonales y duraciones. La ARMONÍA es el acompañamientos de la melodía con otros sonidos diferentes, dispuestos en acordes que al tocarlos juntos producen en nuestro oído sensaciones de fusión o de rechazo (atonal, cuando algo no nos suena bien).
El CONTRAPUNTO consiste en oponer a una melodía otra simultáneamente y posteriormente fue evolucionando a la POLIFONÍA.
Para poder hacer música se necesitan medios para producirla, los instrumentos. Un instrumento es nuestro propio cuerpo, y con él se puede dar palmas, taconear, silbar y cantar.
La división de las voces, desde el registro más agudo al más grave es la siguiente:
Mujeres o niños -> Soprano (o Tiple), Mezzo-Soprano y Contralto
Hombres -> Tenor, Barítono y Bajo
Instrumento de música: "Cualquier objeto susceptible de producir sonidos orientados hacia un fin musical"En música los instrumentos se clasifican en:
- IDIÓFONOS: instrumentos de percusión. Se golpea en una membrana tensa de piel (animal o de plástico) -> timbales, tambores, pandero...
- CORDÓFONOS: instrumentos de cuerda. Constan de una caja de resonancia, un mástil y un clavijero. Se tocan las cuerdas pulsándolas (guitarra, arpa, laúd), frotándola (violín, viola, violonchelo y contrabajo) o percutiéndola (piano).
- AERÓFONOS: instrumentos de viento. Hay varios tipos: de metal (trompeta, trompa, trombón, tuba), de madera (flauta, saxofón, fagot, clarinete, oboe...).
- ELECTRÓFONOS: el sonido se genera a través de circuitos electrónicos -> guitarra eléctrica.
En conclusión, para entender el fenómeno musical como complemento de la sociedad, hay que situarse en el contexto histórico y cultural de esa música para poder entender lo que se ha querido expresar.
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